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2020年9月19日，中国逻辑学会和四川师范大学共同举办的“全国中小学逻辑教育小型高阶研讨会”召开。会议以四川师范大学为中心，线上线下结合，来自中国社会科学院、贵州省社会科学院、清华大学、南开大学、浙江大学、南京大学、四川大学、燕山大学、江南大学、南京中华中学、四川师范大学附属中学、安徽师范大学、四川师范大学以及香港耀中/耀华国际教育机构部分专家学者参加会议，各抒己见，展开研讨。中国逻辑学会会长邹...
浙江师范大学2020年硕士研究生入学考试初试小学学科基础考试大纲。
绍兴文理学院2020年研究生入学考试初试自命题小学教育学考试大纲。
赣南师范大学2020年研究生招生初试复试小学教育学考试大纲和参考书。
哈尔滨学院教育科学学院小学教育专业教师承担科研项目统计表（2006—2010）。
新的教师教育观认为，教师教育不仅是大学的责任，也是中小学的责任，教师的培养和发展是大学和中小学共同承担的责任，双方合作培养教师是我国教师教育改革和发展的必然趋势。合作的形式既包括吸引优秀中小学教师培养师范生，也包括高校专家指导在职教师的专业发展。但在合作过程中却面临众多的现实困境，包括高校与中小学缺乏长期稳定的合作关系、高校实习制度设计缺陷和基地建设不足、高校教师职称晋升导向偏差、中小学对教师培养...
安徽师范大学2018年硕士研究生招生考试自命题小学教育学试卷真题。
成都师范学院教育科学学院小学教育专业教师获省级教学科研成果奖情况(2012-2014)。
成都师范学院教育科学学院小学教育专业教师主持省部级科研项目情况(2012-2015)。
《现代中小学教育》(图）
现代中小学教育 教育
2017/8/30
《现代中小学教育》是教育部主管，东北师范大学和国家基础教育实验中心主办，东北师范大学《现代中小学教育》编辑部编辑出版的基础教育学术理论刊物。
本刊为全国中文核心期刊，中国北方优秀期刊，已连续四届被评为吉林省一级期刊。成为中国知网精品库收录期刊、中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊，中国期刊全文数据库全文收录期刊，中文科技期刊数据库收录期刊。国内外公开发行，国际标准刊号ISSN...
2016年10月13日至14日，“中国教育学会小学教育专业委员会2016年度学术年会暨第三届小学教育国际研讨会”在北京举行，会议围绕“为了每一个孩子健康快乐成长—聚焦教师队伍建设创新”的主题进行了深入研讨。来自全国近20余个省市自治区的近800名专家学者、中小学校长和教师，中国港、澳、台地区的学校代表，以及来自美国、英国、芬兰等国家的代表参与了经验交流。