搜索结果: 1-15 共查到“知识要闻 传播理论”相关记录38条 . 查询时间(1.531 秒)
复旦大学孟建教授应邀来南京师范大学文学院作学术讲座（图）
孟建 学术讲座 文化传播理论
2023/2/21
2022年10月21日下午，复旦大学孟建教授应邀为南京师范大学文学院带来题为《视觉文化传播时代的来临——对一种文化传播理论的阐释》的学术讲座。本次讲座采取线上腾讯会议的方式进行，由朱怡淼院长主持，南京师范大学文学院的博士研究生、硕士研究生共一百余人参与讲座。
在跨文化对话中构筑国际传播的同心圆
跨文化对话 国际传播 国际传播效能
2022/6/7
2021年5月31日，中共中央政治局就加强我国国际传播能力建设进行第三十次集体学习，习近平总书记在主持学习时发表重要讲话，明确指出了国际传播的痛点、难点和趋势，使得我们在日益复杂和严峻的人类社会发展格局中保持定力和方向。“5·31”讲话以来，我们面对的国际传播环境更加复杂和诡谲。总的来看，全球交流生态面临三重挑战：疫情的全球传播、意识形态的新冷战、地区冲突的新热战，这使得人类传播再次陷入异常艰难和...
浙江大学传媒与国际文化学院于2004年起先后主办了十三期“国际前沿传播理论与研究方法”高级研修班。2022年第十四届研修班主题为“数字全球沟通：技术、文化与政治”，由浙江大学、威斯康星大学和宾夕法尼亚大学联合主办。研修班采取海内外名校教授授课、主题互动以及论文研讨相结合的形式，旨在深入探讨国际传播学界在数字媒体与新闻创新等领域的前沿理论、概念、方法，推进中外传播学界对相关学术议题的对话。
彭增军：算法与新闻公共性（图）
新闻媒体 算法 公共性
2022/5/30
2022年4月13日上午，美国圣克劳德州立大学大众传播系彭增军教授应武汉大学媒体发展研究中心、武汉大学新闻与传播学院邀请，在线上发表讲座——《算法与新闻公共性》，中心副主任肖珺教授主持本次讲座。
2021年10月11日到11月22日，南加州大学数字化未来研究中心项目主任周柳宁老师受“传播学定量研究”国际教授工作坊邀请，以全英文教学的形式，带领同学们一同学习定量研究的相关内容，为中国传媒大学电视学院设立的“跨越巴别塔”计划添上了浓墨重彩的一笔。周柳宁，博士，2007年毕业于美国南加州大学安纳伯格传播与新闻学院，获传播学博士学位。后留校从事研究工作，现在南加州大学数字化未来研究中心担任项目主任...
近日，我国人文社科领域最具公信力和影响力的重要奖项——第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）获奖成果名单公布，我院单波教授的论文《西方传播学理论是如何与马克思主义发生联系的？》获二等奖。高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）是高校中人文社科类奖项的国家级奖项，这项重量级奖励每三年评选一次，竞争异常激烈，最终评选的项目含金量非常高。本届评奖的奖项分为著作论文奖、咨询服务报告奖、普及读物...
互联网视听并不能取代影院电影
互联网视听 网络平台 “影院电影”
2022/4/12
随着国内疫情逐步向稳，2020年5月8日，国务院印发指导意见，提出按照相关技术指南，可以采取预约、限流等方式开放影剧院、游艺厅等密闭式娱乐休闲场所。一纸文件让电影圈一时如逢甘霖、如沐春风，毕竟影院长达4个月的停业让电影行业经历了前所未有的煎熬。这一次，影院开业应该真的指日可待了。
厦门大学新闻传播学院五位教师获得省社科优秀成果奖
厦门大学新闻传播学院 教师 省社科 优秀成果奖 弱传播 传播治理
2020/1/14
近日，福建省人民政府公布福建省第十三届社会科学优秀成果奖获奖名单。我院5位老师获奖，其中邹振东教授的专著《弱传播》获得二等奖，；宫贺副教授的专著《公共关系的文化想象——身份、仪式与修辞》、邱红峰教授的专著《环境风险社会放大的传播治理》、谢清果教授的专著《华夏传播学引论》获得三等奖；吴琳琳教授的论文《台湾日据时期“治警事件”中的舆论抗争始末析》获得青年佳作奖。
2019年12月4日，全国哲学社会科学工作办公室公布2019年度国家社科基金重大项目立项名单，我院院长余清楚教授主持课题《人类命运共同体视阈下中国国家形象在西方主流媒体的百年传播研究》（19ZDA323）获得立项。
赵淑萍、吴炜华、王婧雯：构建中国全媒体传播体系的三个重心
中国 全媒体 传播体系 重心
2021/8/16
在移动互联网、大数据、人工智能、区块链、媒体融合的助力下，新闻信息无所不在，全媒体应势而生，以其强渗透与场景附着、社交增能及传受时空关系重构等传播特点，深刻改变了我国的媒体生态与传播格局。2014年8月18日，中央深改组第四次会议审议通过的《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》，开启了中国媒体行业传播理念与实务的全面革新。五年中，媒体融合作为国家传播战略不断推进深化，全媒体传播宏观布局持...
2019年10月14日，厦门大学教务处公布2019年厦门大学“课程思政”建设计划预立项名单，我院3门课程入选，分别是谢清果教授的《华夏传播概论》、李德霞副教授的《新闻编译（下）》以及罗萍教授的《视觉设计基础》。“课程思政”项目主要支持教师深入挖掘人文素质、专业教育等各门课程蕴含的思想政治教育资源，打造一批有效实现知识技能传授与价值引领相结合的精品课程。
2019年8月12日，清华大学兼职教授、战略与安全研究中心主任傅莹出席第六届全国对外传播理论研讨会，并作了题为《传播是人与人的对话》的大会发言。全国对外传播理论研讨会由国务院新闻办公室主办，中国外文局和当代中国与世界研究院承办，是对外传播领域最具权威性和影响力的高端理论研讨会，是理论研究服务对外传播实践的重要交流平台。本届研讨会的主题为“构建新时代对外传播新格局”，同时设有“习近平新时代中国特色社...
学术期刊数字化怎样摆脱束缚
学术期刊数字化 数字化转型实践 数字化革命
2022/4/7
数字化革命背景下，传统纸质学术期刊在面临巨大挑战的形势下，还拥有诸多发展机遇。学术期刊的数字化转型是传统纸质期刊转型的必经之路，如何采用数字化手段改善学术期刊的生存条件和发展方式，已成为学术期刊出版单位亟须解决的现实问题。当然，学术期刊在数字化转型中仍面临一些问题，如传统学术期刊社对数字化出版认识不足、学术期刊版权问题长期难以解决、学术期刊出版单位与数据出版商之间利益分配不均等。这些问题不能较好解...
上世纪90年代末，一本名为《数字化生存》的书曾经风靡一时，作者在书中对未来的数字化生存方式进行了展望。如今，许多预言早已变成现实。20多年来，信息化所发挥的作用远远超出我们曾经的想象，互联网已成为人们生活不可缺少的一部分。这说明，信息化已经深刻改变人们的生活方式。
让世界更好了解中国 善于用全媒体讲好中国故事
全媒体传播 讲好中国故事 对外宣传
2022/4/7
当前，全媒体不断发展，出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体，信息无处不在、无所不及、无人不用。推动媒体融合向纵深发展，构建全媒体传播格局，努力讲好中国故事，向世界展示一个真实、立体、全面的中国，是新时代做好对外宣传工作的重要任务。我们要牢牢把握媒体格局的深刻变化，善于用全媒体讲好中国故事。