哲学 >>> 宗教学 >>> 中国少数民族宗教 >>>
搜索结果: 1-13 共查到知识要闻 中国少数民族宗教相关记录13条 . 查询时间(1.935 秒)
“修业学术讲论会”第四讲预告:大足石刻宝顶山石窟密教造像中国化演变之例证。
应西南民族大学民族学与社会学学院、西南民族研究院的邀请,原西藏社会科学院宗教研究所研究员,西藏自治区古籍保护工作专家委员会委员,西藏自治区非物质文化遗产保护专家委员会委员,西藏大学硕士研究生导师顿珠拉杰教授于2022年5月14日上午莅临西南民族大学武侯校区为师生作学术报告。本次学术报告在线上、线下同时进行,由民族学与社会学学院、西南民族研究院同美教授主持。
我国是一个多民族国家,也是一个多宗教国家。从新中国成立到实行改革开放以来,我国宗教工作取得了历史性成就。党的十九大报告指出,要“全面贯彻党的宗教工作基本方针,坚持我国宗教的中国化方向,积极引导宗教与社会主义社会相适应”。当前,我国宗教学界要顺应时代要求和国家发展的需要,进一步推动我国宗教中国化,为中国特色社会主义宗教理论创新作出贡献。
2021年5月29日上午,新疆维吾尔族自治区党委举行理论学习中心组集体学习,专题学习习近平总书记关于宗教工作的重要论述和在第三次中央新疆工作座谈会上的重要讲话精神。自治区党委书记陈全国主持学习会。
2021年7月14日国务院新闻办发表的《新疆各民族平等权利的保障》白皮书介绍,新疆坚持保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪的原则,全面贯彻落实宗教信仰自由政策,正常宗教活动依法受到保护,公民宗教信仰自由的权利得到有效保障。
国务院新闻办2021年7月21日发表的《西藏和平解放与繁荣发展》白皮书介绍,国家制定一系列方针政策,全面落实民族区域自治制度,依法保护正常宗教活动,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。
近日,青海省委办公厅公布了首届青海省科学成果奖获奖名单,青海民族大学民族与社会学学院4项成果榜上有名。其中,荣获哲学社会科学一等奖1项,哲学社会科学二等奖3项。
2020年12月3日,全国哲学社会科学工作办公室正式公布了2020年度国家社科基金重大项目立项名单,以龙耀宏教授为首席专家申报的《黔湘桂粤边区少数民族民间宗教文献搜集整理与研究》(20&ZD262)喜获立项,这是贵州民族大学哲学社会科学研究领域的一次重大突破。该项目是今年贵州唯一获批的国家社科基金重大项目。至此,贵州民族大学共获国家社科基金重大项目4项。
2015年5月11日,“少数民族传统文化信息资源库研究”课题成果验收会在国家民委机关第三会议室召开,中央民族大学“少数民族传统文化信息资源库研究”课题组提交了课题成果并通过专家验收顺利结项。
本站7月1日讯第七期地州统战部长民族宗教工作专题研讨班今天开学。中央社院党组副书记、副院长周宁,中央统战部二局局长赵学义出席开学典礼。周宁副院长介绍了学院的基本情况。他说,中央社院是中国共产党领导的统一战线性质的政治学院,是民主党派和无党派人士的联合党校,是党和国家干部教育培训体系的重要组成部分,在党外代表人士教育培训工作中发挥着主渠道、主阵地的重要作用。建院五十多年来,学院在党中央几代领导集体的...
年适逢契丹文字发现90周年,由赤峰市政府、内蒙古博物院、中国社会科学院民族学与人类学研究所、赤峰学院等四家单位联合主办,由巴林左旗政府、巴林右旗政府联合协办的“内蒙古契丹辽文化研究会成立大会暨契丹学国际学术研讨会”,今天在“松漠之间”的契丹故地赤峰市隆重举办,我谨代表主办单位之一的中国社会科学院民族学与人类学研究所,对这次研讨会的召开表示热烈的祝贺,向拨冗莅会的各位来宾和专家学者表示诚挚的问候和衷...
2012民族宗教问题高层论坛举办     民族  宗教  论坛       2012/8/30
由甘肃省委统战部、西北民族大学、中国统一战线理论研究会民族宗教理论甘肃研究基地联合举办的2012民族宗教问题高层论坛今天(8月30日)在临夏召开。省委常委、省委统战部部长、甘肃研究基地顾问泽巴足发表书面讲话。
作为市校合作成果之一的《思考杭州——为品质之城资政建言》一书,日前由浙江大学出版社出版发行。该书集合了浙江大学城市学院与杭州市政府政研室合作共建的公共管理中心合作四年来的重要理论成果,选取71篇调研或咨询报告,其中由浙大城市学院教师完成或参与的占50%以上。该书为大16开本,分上下两册,共计156万字,为市政府领导决策做出重要的参考作用。

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...