教育学 >>> 教育学 心理学 体育科学
搜索结果: 1-15 共查到知识库 教育学 30相关记录24条 . 查询时间(0.431 秒)
以中国知网(CNKI)收录的近三十年来有关我国武术教学的2 497篇研究为基本数据来源,运用文献资料法、可视化分析等方法对近三十年来我国武术教学研究的发展历程、变化规律、研究机构、研究者、研究热点等进行综合分析。研究表明:近三十年来我国武术教学经历了积极探索、迅速发展、平稳发展3个发展阶段;研究机构与研究者呈现相对分散与相对独立的状态;研究内容由单一化向多维度、深层次方向发展,且未来研究的热点将主...
Purpose This study assessed the biomechanical gait changes in obese and normal-weight female adult subjects after a commonly recommended 30-min walking session. Hip and knee adduction and extensor mom...
The aim of the present study was to propose a new and simple field assessment of inter-effort recovery and change of direction (COD) ability based on performance during the 30-15 Intermittent Fitness ...
In 1998, a nationally representative sample of approximately 14,000 Year 9 students was selected to form the second cohort of the Longitudinal Surveys of Australian Youth. The sample was constructed b...
Diabetics have limited shoulder mobility and higher prevalence of shoulder pain and injuries due to accumulation of advanced glycation end products (AGEs) in soft tissue around the joint. AGEs stiffen...
通过查阅文献资料,运用问卷调查法、访谈法、实地考察法等研究方法,以上海青少年群体为调查对象,以“30分钟体育生活圈”健身活动为调查重点,对上海市青少年参与体育健身活动的动机进行了分析,对上海青少年群体参与30分钟体育生活圈的现状进行调查,发现知道体育生活圈的青少年仅占20.9%;青少年参与运动项目的选择呈多样性特点,受到参与运动的动机以及时间的影响;在工作日除了参加学校的体育活动外,68.7%的青...
Our objective was to analyze the effect of gender on the relationship between stroke rates corresponding to critical speed (SRCS) and maximal speed of 30 min (SRS30) in young swimmers.
30年来体育史研究的回顾与思考     30年  体育史       2016/3/17
2008年是我国改革开放30周年。1978年党的十一届三中全会开启了改革开放历史新时期,从此,改革开放成为我国各项工作的主旋律和新时期最鲜明的特点。我国体育的改革开放也取得了巨大的成就。回顾改革开放30年来我国体育史研究的历程,总结其中的成绩,分析存在的问题,对体育史学科的发展,无疑有十分重要的意义。
30年来,心理素质研究越来越受到学术界的重视,相关研究成果为教育行政部门提供了重要决策依据,已在国内外产生积极影响.然而,文献分析发现,心理素质研究正面临研究进展缓慢、不够深入等“瓶颈”问题,尚难以满足心理素质培养研究和实践的现实需要,一定程度上影响了心理健康教育的针对性和有效性.回顾心理素质研究30年的发展历程,总结和反思其特点与趋势,既是全面实施素质教育的现实需求,又是推动深化心理素质研究的...
内田-克莱佩林测验自1979年引入内地并在体育界中开始使用,在过去30多年间,使用的领域越来越大,影响越来越广.随着科技的发展,内田-克莱佩林测验也随之向标准化、自动化、本土化的趋向发展.由于该测验具有客观、隐蔽、不受文化水平限制等优点,在未来的应用将会更加广泛.
对1978-2008年国内少数民族心理健康研究成果进行文献计量分析,结果表明:对我国少数民族心理健康的研究文献量虽然逐年有所增加,但对心理健康的研究则属起步阶段。我国少数民族心理健康的研究对象以在校学生为主,主要采用SCL-90对大学生的心理健康进行调查,他们的心理健康水平普遍低于对照组或无显著差异;研究人员主要分布在高校和医学机构,至今尚未形成核心的研究团体。今后我国少数民族心理健康研究任重道远...
“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。”改革开放30年,是党和政府高度重视和大力支持教育工作的30年,是教育事业取得跨越式发展、国民素质显著提高的30年,是全面实施素质教育、教育体制改革取得实质性进展的30年,是促进教育公平制度建设显著加强、更多惠及处境不利地区群体的30年。
在改革开放30年来我国普通高校体育改革与 发展的过程中,体育教学的改革始终是主要内容之一,素质教育、健康第一和终身体育等指导思想的确立为高校体育教学的改革指明了方向,教学内容与方法等改革成为体育教学改革的中心内容,体育教学组织形式的改革为体育教学改革提供了保障,新的教学评价体系的构成在提高体育教学质量,培养具备综合素质适应社会发展的复合型人才方面发挥了重要作用。
Objective: This work has been planed to investigate whether the correlation between one of the important component of the sports performance spirometric respiratory function (SRF) and 30 s Wingate Tes...
效度概化是通过元分析技术对普遍化的预测效度的估计。元分析是研究效度概化问题的技术,是对具有“预测因子-效标”特征的相关数据进行定量综合的方法。效度概化促进了预测因子与效标之间关系的理论研究和应用研究,是应用心理学领域近30年(1977~2007)来最重要的进展之一。30年来的效度概化研究表明,认知能力测验、知识和技能测验、人格测验、结构化面试和评价中心技术等的预测效度具有鲁棒性、对应性和联合增值性...

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...