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搜索结果: 1-15 共查到函数空间相关记录117条 . 查询时间(2.178 秒)
When two balls in a metric space have small intersection? We give some natural conditions to guarantee an exponential decay on the volume of such intersections. Our proof is conceptually simple, makin...
瞿萌,男,1977年生,博士,副教授。美国数学会《数学评论》评论员。主要从事调和分析及其应用研究,目前的研究兴趣是奇异积分算子和变指数函数空间。参与多项国家自然科学基金项目和安徽省自然科学基金项目,目前主持安徽省高校省级自然科学研究重点项目。发表学术论文十余篇。教学方面:给本科生讲授《数学分析》、《实变函数》、《复变函数》等课程,给研究生讲授《现代分析基础》、《Fourier分析基础》、《加权模不...
程美芳,女,安徽休宁人,教授,博士,硕士生导师。在国内外学术期刊发表论文多篇;主持国家自然科学青年项目1项和省部级项目2项。研究生招生方向为:调和分析及其应用(学术型)。
张太忠,男,汉族,江苏省金湖县人。教授,美国数学会《数学评论》评论员,数学一级学科硕士研究生导师。1992年6月毕业于南京师范大学数学系。1992年7月分配入南京气象学院工作,2001年晋升副教授,2009年晋升教授。研究方向:复分析及其对信号处理的应用;全纯函数空间上的函数理论与算子理论;整函数与亚纯函数值分布论的现代新研究。社会兼职:美国数学会《数学评论》评论员;中国教育部博士点基金项目通讯评...
张云峰,山东工商学院数学与信息科学学院教授;主授课程:高等数学;研究方向:函数空间理论等。
在经济、管理等问题的研究中,通常面临多个候选模型,从而带来了模型拟合形式上的不确定,即模型不确定性(Model Uncertainty)。在参数推断中如果忽略模型不确定性会导致偏误,可能造成决策失误;在预测中如果忽略模型不确定性会导致信息遗失和不稳健预测,造成预测的失效。模型平均通过对各个候选模型赋予一定的权重,是处理模型不确定性的主要方法之一。早在1969年,诺贝尔经济学奖获得者G. Grang...
安徽科技学院面向对象程序设计课件Chapter 6 数组与函数。
杨大春教授现为北京师范大学博士生导师,二级教授,国务院政府特殊津贴获得者,中共中央统战部联系的党外专家。杨大春教授主要从事调和分析及其应用领域的研究,已承担多项国家自然科学基金及教育部博士点基金项目,其中于2004年获“国家杰出青年科学基金”、并入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。入选2006年度“新世纪百千万人才工程”国家级人选,2006年被评为“北京市优秀教师”;2007年3月被北京师范大学...
科睿唯安(Clarivate)最近公布了2018年全球高被引科学家名单,西安交大共4名教授入选。其中,能动学院郭烈锦院士、理学院丁书江教授、材料学院马伟教授三人入选交叉学科领域的高被引科学家名单,人居学院程海教授入选地球科学领域高被引科学家名单。
科睿唯安(Clarivate)最近公布了2018年全球高被引科学家名单,西安交大共4名教授入选。其中,能动学院郭烈锦院士、理学院丁书江教授、材料学院马伟教授三人入选交叉学科领域的高被引科学家名单,人居学院程海教授入选地球科学领域高被引科学家名单。
周泽华,职称:教授,院系:数学学院。研究方向,函数空间与算子理论;多复变函数论与复几何;线性动力系统。
陈仁毓,职称:副教授院系:数学系。研究方向:多复变函数论,算子理论,函数空间。
李宝德:新疆大学,数学与系统科学学院,副教授,硕导自2003年以来一直都在从事函数空间及相关算子实变理论的研究,在国内外期刊杂志上正式(合作)发表及接受发表科研论文21篇(其中SCI期刊13篇,CSCD期刊2篇),获批国家自然科学基金青年基金一次(2011.1-2013.12),国家自然科学基金地区基金一次(2015.1-2018.12).近几年的科研工作获省级科技进步奖二等奖一次(第三).教育经...
2018年1月19日,爱思唯尔发布2017年中国高被引学者(Most Cited Chinese Researchers)榜单,1793名最具世界影响力的中国学者入选。我校3位教授继2016年后再次入选,入榜学者总数并列全国第78位。3名入榜教授为数学学科入选者、理学院蒋达清教授,物理学和天文学学科入选者、理学院孙道峰教授,免疫和微生物学学科入选者、原化学工程学院党宏月教授。
2018年1月15日,教育部在京召开在线开放课程建设与应用推进会,宣布首批共490门国家精品在线开放课程,我校24门课程入选,入选数量居全国第二。我校被认定的国家级精品在线开放课程,均在中国大学MOOC平台上至少完成了两期教学活动,课程质量高、共享范围广、应用效果好、示范性强,涉及的学科包括哲学、医学、文学、历史学、理学、经济学、管理学、工学、法学。

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